Представление и использование знаний об объектах - реферат

Введение

За последние 30 лет теория баз данных (БД) стала одним из главных

разделовинформатики, оказывающим сильное воздействие на развитие архитектуры

вычислительных систем, современную информационную технологию и

методологиюпроектирования автоматических информационных систем (АИС),

в особенности банков данных (БнД). В последние годы в теории БД сложилось новое

направление научныхисследований, получившее заглавие семантического, либо

концептуального Представление и использование знаний об объектах - реферат, моделирования в БД. Его основная цель - интеллектуализация

банков данныхи организация интерфейса конечного юзера с информационной

системой на уровне представлений о предметной области, а не на уровне структур

данных.

Сначало в теории БД основное внимание уделялось средствам действенной

организацииданных и манипулирования ими. Так появились получившие всеобщее

распространение три "величавых", по выражению Дж Представление и использование знаний об объектах - реферат. Ульмана, модели

данных:иерархическая, реляционная и сетевая. Сразу стало ясным, что

эффективность новых информационных систем - банков данных - зависит не толькоот

черт технических средств и программного обеспечения, да и от

эффективности взаимодействия человек - машина. Перенос акцента на

конечногопользователя и привел в конечном счете к формированию нового

направления исследовательских Представление и использование знаний об объектах - реферат работ в теории БД, конкретно связанного с задачей о

представлениизнаний.

В текущее время обусловился основной подход к решению задач семантического

моделированияв базах данных. Он заключается в выделении 2-ух уровней

моделирования: уровня концептуального моделирования ПО (предметной области) и

уровня моделированиясобственно базы данных. На верхнем уровне осуществляется

переход от неформализованного описания ПО и Представление и использование знаний об объектах - реферат информационных потребностей

конечногопользователя к их формальному выражению при помощи особых языковых

средств. Дискуссии вероятных конструкций концептуальной модели ПО

посвящентеоретический раздел данного курсового проекта.

Формулировка цели КП

Целью данного курсового проекта является разработка теоретического и

практического материаладля обеспечения доступного исследования соответственных

разделов по дисциплине Инженерия Познаний, а конкретно Представление и использование знаний об объектах - реферат: представления познаний об

объектах, представлении ииспользовании познаний об отношении меж объектами, а

также организации обобщенной инфы на базе использования

мультииерархическойтаксономической структуры. Практические разработки данного КП

(структуры баз данных в СУБД Microsoft Access 2.0, также приведенная методика

сотворения этих структур в Access2.0) могут являться материалом для выполнения

лабораторных работ по дисциплине Представление и использование знаний об объектах - реферат Инженерия Познаний при условии наличия

нужных технических средств.

1. Теоретический раздел

Инженерия познаний - область информатики, в какой исследуются способы

представлениязнаний, манипулирования ими и поддержания их в животрепещущем

состоянии.

Информационная система - организованная совокупа технических и

обеспечивающих средств,технологических процессов и кадров, реализующих последующие

главные функции:

-сбор инфы;

-хранение инфы;

-поиск и обработка Представление и использование знаний об объектах - реферат инфы;

-передача инфы;

Модель ПО

(понятийное познание)

Система управления

базами познаний

Пакеты

База данных

прикладных

программ

(процедурные

познания)

Предметное познание

рис.1

Краеугольным камнем исследовательских работ ближайшего времени является понятие

"предметнаяобласть банка данных" (ПО) (enterprise, universe of discourse).

Совокупа объектов, о которых можно задавать вопросы, образует объектное ядро

предметнойобласти. Тут слово "объект" употреблено как синоним слова "реалия";

не Представление и использование знаний об объектах - реферат подразумевается, что объекты непременно имеютматериальную, "вещную" природу.

Термин "объект" также является первичным, неопределяемым понятием. (См. рис.2а)

Синонимами, помимоупотребленного выше слова "реалия", служат слова "суть"

(entity), "вещь" (thing). Примеры объектов - отдельный студент, группастудентов,

аудитория, время занятий, слова, числа и т.д. Обычно считается, что быть

объектом - означает быть дискретным Представление и использование знаний об объектах - реферат и различимым. По - видимому,

примеры"необъектов" - это мир, время, материя, смысл и т.п., хотя можно

представить ИС, в какой хранятся сведения об этих категориях.

Объект

Предмет

первичное

неопределяемое

модель объекта

понятие

в качестве объектов

могут быть

абстракция

не только лишь физические,

да и объекты

мышления

рис. 2а

рис.2б

Нередко слово "объект" считается близким по смыслу Представление и использование знаний об объектах - реферат слову "предмет".Но

представляется комфортным слово "предмет" использовать в этом случае, когда объект,

имеющийся вне нас, становится носителем определеннойсовокупности параметров и

заходит в разные отношения, которые представляют энтузиазм для

потребителей инфы, лежащей в АИС. Другими словами, предмет- это объект,

ставший объектом рассмотрения, наблюдения, ставший носителем определенных

параметров. Один и Представление и использование знаний об объектах - реферат тот же объект воспринимается различными системами какразные

предметы. Предмет является результатом абстракции реального объекта, результатом

огрубления реальности, при котором игнорируется бесконечноемногообразие

параметров и взаимодействий объекта. Таким макаром, предмет - это модель реального

объекта: если объект имеет онтологический статус, то предмет -гносеологический.

(См. рис.2б)

Объекты могут быть ординарными и сложными. Ординарными Представление и использование знаний об объектах - реферат именуются объекты, которые для

даннойпредметной области числятся бесструктурными. Обыкновенные объекты

представляются совокупой характеризующих их параметров. Внутренняя структура

обычного объектане раскрывается.

Сложные объекты имеют определенный состав и структуру. К примеру:

Студент Иванов обучается в группе АИ-2-93

Методы идентификации объектов:

1. Ровная идентификация. Базирована на использовании имен объектов.

2. Косвенная идентификация. Базирована Представление и использование знаний об объектах - реферат на указании параметров объекта. В БД

косвеннаяидентификация основывается на использовании ключей.

Ключ - набор полей записи, значения которых совершенно точно определяют запись файла.

В определенный момент времени состояние предметной области определяется

совокупой объектови ситуаций, имеющих место на этот момент времени.

Место состояний предметной области - это класс всех вероятных конечных

множествобъектной Представление и использование знаний об объектах - реферат и системной предметной области.

Для описания динамики предметной области необходимо разглядеть линию движения предметной

области впространстве состояний.

Семантика предметной области определяется как общее свойство всех вероятных

траекторий впространстве состояний.

На рис.3 предложена систематизация ситуаций. Эта систематизация рассматривает

характеристики какспециальный случай ситуаций. Сразу она вводит очередное принципиальное

понятие Представление и использование знаний об объектах - реферат - понятие времени, которое очевидно либо неявно находится при выделении

подклассовуказанной иерархии. Время выступает как огромное количество отдельных моментов и

как огромное количество интервалов (временное состояние, негомогенный процесс). В очевидном

видеструктуры этих множеств не фиксированы, хотя отношение следования меж

моментами времени считается известным.

Следует различать реальное время окружающего мира и его Представление и использование знаний об объектах - реферат отражение в ИС и в

источникахинформации. Снутри системы зависящие от времени связи

фокусируются только после их регистрации источниками и передачи сообщений

информационной системе.

Другое понятие, также неявно участвующее в обозначенной систематизации, - это

понятие места."Неизменными являются все характеристики и соотношения,

вытекающие из принадлежности объектов к той либо инойтаксономической Представление и использование знаний об объектах - реферат

категории..., характеристики типов объектов, также дела кровного родства,

неотъемлемой принадлежности, относительное расположениенеподвижных предметов

..., характеристики и дела абстрактных объектов, не локализованные в

пространстве". Вприведенном выражении охото направить внимание еще на два

происшествия: для языковеда непременно наличие таксономических категорий

объектов, которыеобладают своими качествами, и наличие общих параметров у

объектов одной таксономической категории. Эти Представление и использование знаний об объектах - реферат само собой разумеющиеся

происшествия широкоиспользуются в семантических моделях баз данных.

ситуации

статические

динамические

состояния неизменные процессы

действия

характеристики и

дела

устойчивые временные результаты

происшествия

рис.3

Ситуации сами являются объектами, потому могут владеть разными качествами.

Введя место состояний, можно рассматривать в нем определенные

траекторииили последовательности состояний g0, g1, ..., gt,... , в каких

находится ПО Представление и использование знаний об объектах - реферат в моменты времени 0, 1, ..., t, ... Члены таковой последовательности

не могут быть совсем случайными, так как состояние gtобычно как - то

связано с предыдущими состояниями g0, g1,..., gt-1. Потому предметную

область можно найти как класс всех действительновозможных

последовательностей состояний. Такие последовательности именуются

траекториямиПО. Совокупа всех общих параметров траекторий именуется семантикой

предметной области.

Результат проведенных Представление и использование знаний об объектах - реферат рассмотрений подведем последующей диаграммой,

классифицирующейобъекты в предметной области и дополняющей рис.3.

Объекты ПО

вещественные нематериальные

имена понятия

ситуации

рис.4

Концептуальные средства описания предметной области

Эти средства владеют абстрактностью и универсальностью. В силу собственной

абстрактности средстваописания стали называться концептуальными.

Универсальность определяется общностью систем базисных понятий и

средствамипорождения новых понятий.

В исследовательских работах по искусственному уму Представление и использование знаний об объектах - реферат неувязка описания предметной

области трактуетсякак неувязка представления познаний, а надлежащие

концептуальные средства именуются схемой представления.

В теории БД принято гласить о концептуальном, либо информационно -

логическом,моделировании ПО. Центральным понятием является понятие

концептуальной схемы (модели) ПО.

В силу характеристики универсальности, обрисовать средства построения концептуальной

схемы - это значитописать вероятные состояния абстрактной Представление и использование знаний об объектах - реферат предметной области,

которая создана для моделирования структуры и динамики случайных ПО.

Понятия:

1. Тип объекта - обязан иметь уникальное имя и все объекты предметной

областимогут быть отнесены к одному либо нескольким типам.

t0 - тип объекта;

t0t - огромное количество объектов типа t в момент времени t;

Эти огромного количества могут Представление и использование знаний об объектах - реферат пересекаться, если объект имеет несколько типов.

Тип объекта может сообщаться системе при первом упоминании этого объекта.

Тип объекта может определяться системой на основании параметров объекта с

помощьюклассифицирующих процедур.

Тип объекта может быть автоматом изменен при изменении состояния объекта.

2. Концептуальная схема предметной области - огромное количество типов, снабженное

некоторойструктурой Представление и использование знаний об объектах - реферат. Структура на огромном количестве типов задается обилием отношений

и операций, определенными на огромном количестве типов.

Обозначим j конечные огромного количества объектов предметной области.

Для некого момента времени t можно выделить огромное количество объектов типа (t1)obtи

(t2)obt, имеющих определенные соотношения, к примеру:

(t1)obt Ì(t2)obt

(t1)obt Ç(t2)obt = 0

Если такие Представление и использование знаний об объектах - реферат соотношения являются устойчивыми (не изменяются во времени), то эти

свойствасостояния семантической предметной области.

Соотношения:

1. Родовидовое отношение SUP

t1 sup t2- t1 является подтипом t2 ((вид) является подтипом (род))

Это соотношение задается меж типами объектов. Оно правильно, если

" t (t1)obt£ (t2)obt

Эти дела принято задавать графически. Типы Представление и использование знаний об объектах - реферат объектов представляются

верхушками, аотношения меж ними - ребрами.

К примеру:

sup Помещение sup

Учебное Служебное

помещение помещение

sup sup sup

sup

аудитория лаборатория помещение помещение

кафедры

деканата

рис.5

Последующая диаграмма обрисовывает набор базисных типов объектов для хоть какой

концептуальноймодели (См. рис. 6).

Объект

sup sup

Неопределенный Определенный

объект sup объект

sup

Вещественный Нематериальный

объект объект

sup sup sup sup sup

имя время понятие ситуация Представление и использование знаний об объектах - реферат место

sup sup

статическая

динамическая

sup sup

пост. сит. сост.

sup

sup

рис.6 уст. сост. врем.

сост.

Тип объекта является общим для всех предметных областей.

2. Отношение частичного порядка PART OF. Модель времени строится на

основанииконечного огромного количества типов временных интервалов, на которых определено

отношение PART OF.

ti PART OF tj

явл. частью

Каждый интервал типа ti является Представление и использование знаний об объектах - реферат частью одназначно определенногоинтервала tj.

Время

sup sup

год неделя

PART OF PART OF

месяц

PART OF

день

PART OF

час

PART OF

минутка

PART OF

секунда

рис. 7

Модель места строится на определенном огромном количестве, так же, как и времени, но

по отношению к части округи.

(См. рис.8)

место

sup

sup

странаконтинент

PART OF PART OF

областьрегион

PART OF PART OF

населенный

пункт

PART OF PART Представление и использование знаний об объектах - реферат OF

город деревня

рис.8

3. Отношение принадлежности ISA

Иванов А.И. ISA студент

связывает имя объекта с его типом

4. Отношение INSTANCE OF (INS)

Иванов INS АИ-1-93

отношение может быть задано как на

огромном количестве имен, так и типов

name (O1) INS name (O2)

Если t1 INS t,

t2 INS t,

..........

tn INS t, то объект типаt может состоять из Представление и использование знаний об объектах - реферат объектов

типов t1,t2...tn,при этом объект типа t может включать

несколько объектов данных типов.

Это отношение (INS) применяется для огромного количества дискретных объектов,

PART OF - непрерывных.

студент INS группа студентов

лаборатория

INS

INS

INS

сотрудники помещение оборудование

лаборатории лаборатории лаборатории

рис.9

Характеристики этих отношений

1. PART OF и SUP владеют свойством транзитивности:

t1 SUP t2; t Представление и использование знаний об объектах - реферат2 SUP t3

t1 SUP t3

доцент SUP SUP сотрудник

педагог

рис.10

доцент SUP педагог ; педагог SUP сотрудник

доцент SUP сотрудник

Для дела INS это свойство не производится:

2. t1 INS t2; t2 INS t3; tn-1 INS tn В графе дела INS нет

ошибочно, что tn INS t1

циклов

3. t1 SUP t2; t2 INS t3

t1 INS Представление и использование знаний об объектах - реферат t3

лаборант SUP сотрудник лаборатории ; сотрудник лаборатории INS лаборатория

лаборант INS лаборатория

лаборатория

INS

сотрудник INS

SUP

лаборант

рис.11

4. name (O) ISA t1 ; t1 SUP t2

name (O) ISA t2

Москва ISA город ; город SUP населенный пункт

Москва ISA населенный пункт

Представление типов объектов

Конечное огромное количество троек вида (t, ni, ti);

где t, ti - типы объектов,

ni - имя Представление и использование знаний об объектах - реферат атрибута,

(Атрибуты - свойства объектов либо роли, которые они играют в

определенных ситуациях) i=1,..., к,

ni¹nj, если i¹j,именуется представлением типа t, если в каждый

момент времени ni: tобt® (ti)обt,

(ni - отображ. мн-во объектов типа t на мн-во объектов типа t1)

при этом Представление и использование знаний об объектах - реферат различным объектам О1 и О2 типа t соответствуют разныекартежи значений

функций ni

{n1t(O1), n2t (O1,..., nkt(O1)}

{n1t(O2), n2t(O2,...,nkt(O2)},

последнее условие именуется условием различимости объектов.

В качестве примера разглядим объект типа автомобиль:

t ni ti

(автомобиль, марка, марка автомобиля)

(автомобиль Представление и использование знаний об объектах - реферат, номер, номер автомобиля)

(автомобиль, цвет, цвет автомобиля)

автомобиль(москвич, МКА-21-17, белоснежный)

автомобиль(жигули, МВА-11-25, красноватый)

Композиционный тип объектов

(ni , ti) COMPONENT OF t

COMPONENT OF значит, что объект типа ti является компонентой объекта типа t.

дата

COMPONENT OF

COMPONENTOF

COMPONENT OF

год n1 число n3 месяц n2

год t1 число t3 месяц

t2

рис Представление и использование знаний об объектах - реферат.12

Пример композиционного объекта:

Ситуация "находится" (нах. человек в опред. помещении опред. время)

t находится

n1 участник ситуации n2 место ситуации n3 время ситуации

t1 человек t2 помещение t3 время

sup sup sup sup дата

ситуац. момент сит.

учащиеся сотрудники аудитория лаборатор. дата момент

ins ins число сит. месяц сит. год Представление и использование знаний об объектах - реферат сит.час

ситуации минутка ситуации

оборудование число месяц год час минутка

Шаблонные выражения

человек . . . находится в помещении . . . во время . . .

сотрудник . . . находится в аудитории . . . в . . . часов . . .минут . . .

. . . число . . . месяц . . . год

В шаблонные выражения могут быть поставлены имена определенных объектов.

Малое представление

Представление {(t, ni, ti)i=1...k} именуют наименьшим, если Представление и использование знаний об объектах - реферат при удалении "

из этих троек,оставшееся огромное количество троек перестает быть представлением данного

типа объектов.

Пример:

t - аренда

t1 - объект аренды

t2 - арендатор

t3 - арендодатель

t4 - срок аренды

t5 - цена аренды

Многофункциональная зависимость

Представим, задано представление

{(t, ni, ti)i=1...k}

X={ti1, ..., tip}

Y={tj1, ..., tjs}

Молвят, что составляющие Y функционально зависят от компонент X, если Представление и использование знаний об объектах - реферат в хоть какой

момент времениt для всех 2-ух объектов О1, О2 Î tобtиз равенств: ni1t(O1) =

ni1t(O2)

. . .

nipt(O1) = nipt(O2),

следуют равенства:

nj1t(O1) = nj1t(O2)

. . .

njst(O1) = njst(O2)

Пример: X={t4, t5,t6} Y={t1, t2,t3}

t Лекция

лектор слушатель предмет Представление и использование знаний об объектах - реферат лекции место денек недели время начала

педагог группа предмет аудитория дата

t1 t2 t3 t4

t5 t6

min

представление

Операции над типами объектов

Позволяют получать из имеющихся типов новые типы.

1. Могут быть заданы операции объединения (t1Èt2), скрещения

(t1Çt2), разбиения и др.

Если { ti INS t i=1,...,k}, то тип È tiсостоит из числа Представление и использование знаний об объектах - реферат тех и только объектов,

которые могут быть элементами объектов типа t.

Если {(ti SUP t)i=1,...,k}, то равенство t=Èti значит, что перечень подтипов

ti является исчерпывающимдля объектов типа t.

Примера :

объект = человек È помещение Èоборудование

человекÇпомещение = человекÇоборудование=

= помещениеÇоборудование = 0

2. Операция разбиения типов объектов на классы эквивалентных объектов Представление и использование знаний об объектах - реферат.

(человек, пол человека, пол)

t n1 t1

пол = {муж, жен}

t2 = супруг

t3 = жен

Типы t2 и t3являются результатом разбиения типа человек по типу пол (t/t1)

t Познание зарубежного языка

n1 понимающий n2 предмет познания

t1 человек t2 зарубежный язык

Новые объекты - группы людей, знающих некий язык Представление и использование знаний об объектах - реферат определяются в итоге

разбиения t1/(t2,t)

Представление познаний об отношениях меж типами

ER - модели

ER - диаграммы

(Entity Relationship Diagram)

П. Чен - 1983 год.

1. сути (типы объектов)

2. связи (типы отношений)

3. характеристики сущностей и связей

(атрибут (свойства, роли))

1) Е1, Е2, ..., Еn

педагог

2) R1, R2, ...,Rn

занятие

кафедра работает педагог нагрузка

группа занятие

предмет

обучение факультет

исследование

курс специальность

рис.13

3. Характеристики (атрибуты Представление и использование знаний об объектах - реферат)

Ei, Ri - надлежащие области познаний

имя - имя области познаний

На дуге подписываются надлежащие характеристики.

имя

заглавие

кафедра

имя имя имя

фамилия имя отчество

педагог

рис.14

код

имя группа

группы

рис.15

заглавие имя

предмет

объем

натуральное число

рис. 16

натуральное

лекция число

нагрузка

лабораторная натуральное

число

рис. 17

шифр специальность

код

рис.18

Нередко в виде связи выступает прямое дополнение.

В виде параметров обычно представляются время и место ситуации.

занятие

место начало

помещение денек недели время

рис Представление и использование знаний об объектах - реферат.19

Нередко характеристики вводятся при помощи слова "иметь"

код

группа код

группы

рис.20

педагог

обучение учебн. студент

процесс

рис. 21

учебный

процесс

контроль

административный

персонал

рис. 22

"Учебный процесс" - является и сутью и связью.

педагог

курс обучение учебный

студент

процесс

факультет специальность контроль

административный

персонал

рис. 23

Часть предложения, которая являются придаточным, рассматривается как суть

болеевысокого уровня абстракции.

рассредотачивание

заведующ. решает

педагог

кафедрой

группа

занятие

предмет

рис.24

Концептуальная схема Представление и использование знаний об объектах - реферат позволяет представить разные иерархические связи меж

объектами.Традиционный пример - систематизация животных.

(См. ниже рис. 25)

животные

простые . . . губы . . . хордовые

. . . . . .

оболочники . . . бесчерепные . . .

позвоночные

. . . . . .

. . . . . .

рис. 25. Иерархическая таксономическая структура

Таксон - группа дискретных объектов, связанных некой степенью общности

параметров.Набор параметров должен быть нужным и достаточным для того, чтоб

таксон занимал единственное место в структуре и не пересекался с другими Представление и использование знаний об объектах - реферат

таксонами.

При декларации таксона указывается таксон верхнего уровня и характеристики, которые

отличают данныйтаксон от других таксонов.

Таксономические категории -

{тип - подтип - класс - отряд - род - вид}

Обычно с типом объекта нижнего уровня связывают определенные факты.

кошки род

sup sup

домашняя лесная вид

isa

барсик

рис. 26

Характеристики, соответствующие для некого типа объекта, наследуются всеми типами

объектанижнего Представление и использование знаний об объектах - реферат уровня. В БД могут быть описаны только один раз.

2. Практический раздел

Как ранее говорилось ранее, целью данного КПР является подготовка теоретического

ипрактического материала для обеспечения доступного исследования соответственных

разделов по дисциплине Инженерия Познаний. Приготовленный теоретический

материалможно отыскать в "Теоретическом разделе" данного КПР. Он содержит внутри себя

все понятия и определения Представление и использование знаний об объектах - реферат, а такжепримеры, нужные для удачного

использования (внедрения) этих познаний и исследования соответственных тем.

Для более наилучшего освоения и закрепления приобретенных познаний мы хотим предложить

проводитьпрактические занятия по данному разделу. В качестве материалов для

проведения практических занятий предлагается использовать разработки данного

КПР,приведенные ниже.

2.1 Ограничения на внедрение разработанного программного обеспечения Представление и использование знаний об объектах - реферат

Для того, чтоб в предстоящем не появлялось неожиданных заморочек с применением

разработанногопрограммного обеспечения, ниже приводятся нужные аппаратные

требования для удачного функционирования программ:

HARD (малые требования):

ю : компьютер конторы IBM либо совместимый с ним;

ю : 486 SX-33Mhz, RAM 4Mb, VideoRAM 512Mb, 45 Mb свобод.

места на HDD, VGA, манипулятор Представление и использование знаний об объектах - реферат типа "мышь";

SOFT:

ю = операционная система MS-DOS 5.0 и выше,

или я MS Windows - 95;

ю = графическая оболочка я MS Windows 3.xx

(данный пункт опускается, если употребляется я MS Windows -95)

ю = на сто процентов установленный на жесткий диск MS ACCESS2.0,

если употребляется я MS Windows 3.xx,

или MS ACCESS7.0 for я MS Windows Представление и использование знаний об объектах - реферат -95;

2.2 Нужные познания для работы в MS ACCESS2.0

Лаконичный экскурс в Access

MS ACCESS2.0 - это еще одна разработка компании MicrosoftÒ.На самом деле дела - это СУБД

с очень дружеским и приятным интерфейсом, как фактически и все программки,

разработанные компанией MicrosoftÒдля ее же графической оболочки я MS Windows 3.xx

либо для Представление и использование знаний об объектах - реферат операционной системы я MS Windows -95.

В данном КПР не приводится описание работы я MS Windows, потому что считается, что

пользовательуже знаком с ней. В неприятном случае нужно обратиться к

специальной литературе.

Если Access инсталлирован на компьютере, его пуск происходит последующим

образом:

1. Запустить я MS Windows;

2. Открыть окно Access Представление и использование знаний об объектах - реферат-группы Диспетчера Программ (Program Manager) и два раза

щелкнуть мышью напиктограмме, соответственной Access (на ней изображен ключ и

имеется надпись "Microsoft Access";

Чтение экрана Access

После загрузки Access в верхней строке головного окна (строчка заголовка)

возникает имяпрограммы - Access. Ниже размещена строчка меню. Под ней

размещена строчка инструментов. Разные кнопки Представление и использование знаний об объектах - реферат этой панели возникают в

зависимости от того, вкакой части программки вы находитесь. В нижней части экрана

размещена строчка состояния, которая содержит полезную информацию о ходе работы

с Access.

Открытие меню

Практически всякая работа в Access начинается с открытия БД при помощи меню File

(Файл). Для этогощелкните на элементе File (Файл) в Представление и использование знаний об объектах - реферат строке меню, и на дисплее

откроется меню, при помощи которого Access позволяет создавать новые либо

открывать существующиеБД, также делать другие операции.

Получение помощи (Меню подсказки в Access)

Справочная система Access идентична с другими подобными системами, которые

имеются вприложениях Windows.

Для этого щелкните на элементе Help (Справка) строкименю и изберите

соответствующийраздел Представление и использование знаний об объектах - реферат данного меню.

Другое принципиальное средство, имеющееся в окне справочной системы - Cue Cards

(Карточки подсказки)- особый вид экранной подсказки, который проведет вас

шаг за шагом при выполнении сложных процедур в Access.

Wizards (Мастера) также проведут вас шаг за шагом, но, в отличие от Cue Cards

сделают за вас огромную Представление и использование знаний об объектах - реферат часть работы. В окнесправочной системы нет никакой

инфы о Wizards, но как вы начнете чего-нибудть создавать, Access

сразу оживится и спросит, желаете ли вы, чтобымастер сделал это за вас.

Выход из справочной системы - ALT+F4 (либо два раза щелкнув на кнопке системного

меню в еголевом верхнем углу).

Выход Представление и использование знаний об объектах - реферат из Access

Выйти из Access можно при помощи 1-го из последующих методов:

- При открытом окне Access сразу надавить ALT+F4.

- Два раза щелкнуть на кнопке системного меню в верхнем левом углу окна Access.

- Щелкнуть на кнопке системного меню окна и потом на директиве Close (Закрыть).

Таблицы для хранения ваших данных

Таблица - основной Представление и использование знаний об объектах - реферат структурный объект во внутреннем строении БД. Она содержит

все записиопределенного вида. Любая запись таблицы содержит всю нужную

информацию о каком-то отдельном элементе БД.

До этого, чем спроектировать БД, нужно найти, какие таблицы нам

потребуются (см.ниже). Нерационально вводить все данные в одну таблицу, потому

Access предлагает вводить Представление и использование знаний об объектах - реферат разные виды данных в различные таблицы. При

необходимости нетруднообъединить данные из разных таблиц.

Строчки и столбцы

Объект, выведенный в табличном виде, именуется в Access табличным (datasheet).

Наименования столбцов (колонок) возникают в высшей части головного окна Access.

Колонкиназываются полями. Каждое поле содержит определенную информацию. Строчки

именуются записями. Любая запись имеет однообразные поля Представление и использование знаний об объектах - реферат, которые

имеютодинаковый размер в каждой записи.

Запросы

После ввода данных в БД вам может пригодиться отыскать какую-то их часть. Это

можно сделатьнесколькими методами, но наилучшим методом является внедрение

обычного запроса для поиска нужной записи.Запрос - это вопрос к БД.

После формулировки запроса сообщите Access, какое поле вы желали бы Представление и использование знаний об объектах - реферат просмотреть

и чтохотели бы в нем отыскать. Потом просто щелкните на соответственной кнопке, и

Access здесь же выведет на экран нужную запись.

Формы

Другим видом представления таблицы является так именуемая форма. Формы - еще

одно важноесредство Access. При проектировании формы учитывают, что ею будет

воспользоваться человек, который ничего не знает Представление и использование знаний об объектах - реферат ни о данных, ни о БД вообщем.

Используя Access,можно включить в форму любые текстовые комменты, которые

разъясняют, какие данные и в какие поля вводить.

Отчеты

При помощи Access можно сформировывать отчеты для распечатки ваших данных в

разных видах.

2.3 Планирование БД

После того, как стало понятно, какие средства может Представление и использование знаний об объектах - реферат предложить Access,

необходимоспроектировать БД в согласовании с темой данного КПР.

Таким макаром, нам нужны последующие базы данных:

1. Классы. Поля данной БД: Код класса,

Заглавие класса,

Описание класса.

2. Атрибуты. Поля данной БД: Код атрибута,

Заглавие

атрибута,

Описаниеатрибута.

3. Атрибуты класса. Поля данной БД: Код класса,

Код атрибута,

Значение атрибута.

4. Род-вид. Поля данной БД Представление и использование знаний об объектах - реферат: Код класса,

Код подкласса.

5. Структура. Поля данной БД: Код класса,

Код

составляющие.

6. Связи классов. Поля данной БД: Код связи,

Код класса,

Роль класса

(причина, следствие).

7. Типы связей. Поля данной БД: Код типа связей,

Заглавие

типа связей,

Описание

типа связей.

8. Коды связей. Поля данной БД: Код типа связи,

Код связи Представление и использование знаний об объектах - реферат.

Предложенные базы данных после их сотворения нужно связать, тем

обеспечивиерархическую структуру. Ниже будет описано, как это сделать.

Создание БД

После загрузки Access активизируйте меню ФАЙЛ в левой высшей части Access и в

появившемсяменю щелчком изберите директиву New Database (Сделать). Для сотворения

первой БД в поле FileName введите название Представление и использование знаний об объектах - реферат файла, в каком будет храниться 1-ая

БД,к примеру, "Klasses" и щелкните на командной кнопке ОК в правой высшей части

показавшегося окна. Access создаст вам новейшую БД. Обратитевнимание, что в

левой части окна БД Klasses имеется ряд так именуемых корешков, каждому из

которых соответствует определенный объект Access: таблицы(Table), запросы

(Query Представление и использование знаний об объектах - реферат), формы (Forms), отчеты (Report), также макрос (Macro), модуль

(Module). Как использовать их, описано ниже. Нужно создатьБД для каждого из

8 пт, обрисованных выше, в разделе Планирование БД. Другими словами обозначенные

деяния производятся восемь раз для наших БД. Предлагаемиспользовать последующие

имена для этих баз:

1. Klasses (ее создание описано в Представление и использование знаний об объектах - реферат данном разделе)

2. Atribute - атрибуты

3. Atr_klass - атрибуты класса

4. Rod_vid - род-вид

5. Structur - структура

6. Sv_klass - связи классов

7. Type_sv - типы связей

8. Code_sv - коды связей

Необходимость описания БД конкретно этими именами связана с тем, что в данной

пояснительнойзаписке употребляются конкретно эти имена при описании методики

проведения практической работы.

2.4 Создание таблиц для ваших данных

Планирование структуры таблицы

Идет речь о Представление и использование знаний об объектах - реферат списке полей, из которых она состоит. При разработке таблицы на

первом этапенеобходимо найти, какие поля вам необходимы, какого они должны быть

типа и размера.

Поле - структурный элемент таблицы, содержащий сведения о ком-то либо о кое-чем в

БД.

Для БД Klasses нужны поля, обозначенные выше Представление и использование знаний об объектах - реферат, в разделе "Планирование

БД".Разглядим пример сотворения структуры таблицы для БД Klasses.

Нужные поля для данной таблицы, это:

Код класса,

Заглавие класса,

Описание класса.

Создание таблицы

После определения нужных полей, приступим к созданию фактически таблицы

вAccess.

1. Найти, какие поля нужны (см. выше)

2. Открыть окно конструктора таблиц. Каждое поле таблицы - это одна строчка

высшей Представление и использование знаний об объектах - реферат части этогоокна. В облегченном варианте довольно использовать только

высшую часть окна.

3. В высшую часть окна конструктора таблицы ввести имя каждого поля, при

необходимостиможно использовать и нижнюю часть окна для задания длины поля, его

формата и т.д.

4. При желании можно сделать поле, которое будет выступать в качестве

уникальногоидентификатора Представление и использование знаний об объектах - реферат каждой записи. Это так именуемый ключ таблицы, а

соответственное ему поле именуется главным.

5. Сохранить сделанную таблицу и выйти из окна конструктора таблиц.

Загрузка БД

Чтоб загрузить БД, сделанные в разделе "Создание БД", нужно:

1. Загрузить Access.

2. В Access активизировать меню ФАЙЛ. Перед вами раскроется перечень названий файлов.

Изберите подходящий Представление и использование знаний об объектах - реферат и щелкните на нем (klasses.mbd).

Функции кнопок

Окно БД имеет две группы кнопок.

- Слева в окне размещены кнопки режима (корни) с именами разных

структурных объектов БД- таблицы (Table), запросы (Query), формы (Forms), отчеты

(Report). Всякий раз щелчком можно избрать только один корешок из этого ряда.

- В высшей части окна размещены Представление и использование знаний об объектах - реферат командные кнопки New (Сделать), Open

(Открыть), Design(Конструктор). Щелкнув на кнопке New, вы сообщаете Access, 100

желаете сделать новейшую таблицу. (Кнопка Table должна быть при всем этом нажата, о чем

сигнализируетболее колоритная надпись).

Щелкнув на кнопке New, - на дисплее появится диалоговое окно. Оно содержит кнопки

длявыполнения разных функций. В рассматриваемом примере следует Представление и использование знаний об объектах - реферат щелкнуть на

кнопке New Table (Новенькая таблица). Щелкнув на этой кнопке, активируется режим

TABLE-DESIGN (Режимконструктора таблиц).

Формирование полей таблицы

Каждому полю таблицы следует присвоить уникальное имя, найти тип данных,

которые будутв него вводиться, и обрисовать содержимое поля, т.е. ввести текстовые

комменты, в каких обозначено предназначение Представление и использование знаний об объектах - реферат данного поля. В отличие от имени БД,

которое неможет содержать более 8 знаков, имя поле может иметь до 64 знаков.

Окно конструктора таблиц делится на две главные части. В высшей части вы

можетеуказать имя. тип и описание каждого поля. В нижней части окна указываются

разные характеристики каждого поля. Для того, чтоб найти 1-ое Представление и использование знаний об объектах - реферат поле,введите

с клавиатуры в первом столбце первой строчки слово "Код класса" и нажмите Tab.

Access создаст поле "Код класса". Посленажатия кнопки табуляции "оживает"

2-ой столбец Data Type (Тип данных) первой строчки. В ней возникает слово Text

(Текстовый), справа откоторого будет находится малая кнопка - манипулятор.

Сделанное поле Представление и использование знаний об объектах - реферат должно быть счетчиком порядковых номеровзаписей. В окне-списке

типов данных щелкните на слове "Counter" (Счетчик).

После чего нажмите Tab снова. Курсор переместится в столбец описания поля.

Наберите наклавиатуре описание поля: Код класса.

Выбор ключа таблиц

Последнее, что осталось сделать с полем "Код класса", - это дать ему статус

ключатаблицы. Поле с таким статусом Представление и использование знаний об объектах - реферат помогает Access упорядочивать данные в

таблице, резвее их отыскивать и связывать таблицу с другими таблицами.

1. Удостоверьтесь, что курсор мыши находится в одной строке с заглавием "Код класса".

2. Щелкните на малеханькой кнопке, обозначенной ключом и расположенной в центре

экрана на панелиинструментов конструктора таблиц.

Выбор правильного типа данных

В Access можно Представление и использование знаний об объектах - реферат избрать один из последующих типов данных:

TEXT (Текстовый). Употребляется для текстовой инфы.

MEMO (Комменты). Употребляется для хранения случайного текста. До 32

000знаков.

NUMBER (Числовой). Употребляется для математических операций.

CURRENCY (Денежный). Для операций с валютой.

DATE/TIME (Дата/Время). Информация для хранения даты и времени.

COUNTER (Счетчик). Порядковый номер.

YES/NO. (Логическое Представление и использование знаний об объектах - реферат).

OLE object (Поле объекта OLE). картинки, графики и таблицы в формате Windows.

Оформление оставшихся полей

Опять нажмите кнопку Tab. Курсор переместится в 1-ый столбец последующей

строчки. Accessготов к вводу инфы о последующем поле. Специфицируйте

другие поля вашей БД последующим образом:

Имя поля Тип данных Размер Описание

Заглавие класса текстовый 15 заглавие класса Представление и использование знаний об объектах - реферат

Описание класса текстовый 15 описание класса

Сохранение описания таблицы

После того, как вы оформили поля, осталось сделать только одну, но очень важную

функцию -сохранить их.

Для этого щелкните на элементе File в строке меню и изберите директиву Save.

Появитсядиалоговое окно Save As (Сохранение).

Access предложит собственный вариант - Table1 (Таблица1). Мы рекомендуем Представление и использование знаний об объектах - реферат для удобства

дальнейшегоиспользования поменять имя на "Классы".

Стоит отметить, что сделать таблицу можно еще одним методом, - используя

мастер поразработке таблиц. Тут не приводится описание работы этого мастера,

потому что при его использовании не должно появляться проблем, так как он

работает впошагово-диалоговом режиме.

Таким макаром, мы сделали первую Представление и использование знаний об объектах - реферат таблицу. Но нужно то же самое сделать с

остальными.Ниже приводим советы по спецификации других таблиц для

оставшихся БД.

- БД Atribute

Имя поля Тип данных Размер Описание

Код атрибута Counter по дефлоту Код атрибута

Заглавие атрибута текстовый 15 Заглавие атрибута

Описание атрибута текстовый 15 Описание атрибута

- БД Atr_klass

Имя поля Представление и использование знаний об объектах - реферат Тип данных Размер Описание

Код класса Number по дефлоту Код класса

Код атрибута Number по дефлоту Код атрибута

Значение атрибута текстовый 15 Значение атрибута

- БД Rod_vid

Имя поля Тип данных Размер Описание

Код класса Number по дефлоту Код класса

Код подкласса Number по дефлоту Код подкласса

- БД Structur

Имя поля Тип данных Размер Описание Представление и использование знаний об объектах - реферат

Код класса Number по дефлоту Код класса

Код составляющие Number по дефлоту Код составляющие

- БД Sv_klass

Имя поля Тип данных Размер Описание

Код связи Counter по дефлоту Код атрибута

Код класса Number по дефлоту Код класса

Роль класса текстовый 20 Роль класса

- БД Type_sv

Имя поля Тип данных Представление и использование знаний об объектах - реферат Размер Описание

Код типа связей Counter по дефлоту Код типа связей

Заглавие типа связей текстовый 15 Заглавие типа связей

Описание типа связей текстовый 20 Описание типа связей

- БД Code_sv

Имя поля Тип данных Размер Описание

Код типа связи Number по дефлоту Код типа связи

Код связи Number по дефлоту Код связи

2.5 Ввод Представление и использование знаний об объектах - реферат данных в ваши таблицы

Открытие окна таблицы

Загрузите Access и откройте файл "Klasses.mdb". В окне БД должна

бытьпредставлена таблица "Классы". (Если ее нет, то щелкните на корешке Table).

Два раза щелкните на заглавии таблицы и окно раскроется.

Повдоль верхнего края размещены имена полей таблицы. Каждое поле соответствует

определенномустолбцу в таблице. В Представление и использование знаний об объектах - реферат левой части первой строчки вы видите небольшой

треугольник, указывающий на то, что Access готов принимать всякую информацию в

первую строчку.

Сейчас можно заполнить БД в согласовании с заданием педагога (используя

свою предметнуюобласть).

Нет необходимости вводить с клавиатуры данные в поле типа "Counter", таккак оно

заполняется Access Представление и использование знаний об объектах - реферат автоматом.

Передвигаться по таблице можно используя кнопки управления курсором или с

помощью мыши.

После ввода каждой строчки Access автоматом сохраняет запись.

Access позволяет редактировать введенные данные.

2.6 Связи меж таблицами

В Access можно установить два вида связи меж таблицами: одна-с-одной и

одна-со-многими.

Для объединения таблиц нужно общее поле. Это Представление и использование знаний об объектах - реферат поле непременно должно быть

1-го типа.Исключение составляет поле счетчик. Если в связанной таблице общее

поле будет того же типа, то связь один-со-многими будет невозможна. Потому,

если общееполе является счетчиком в таблице, то в связанной таблице оно должно

быть числовым, а его размер должен быть установлен как Представление и использование знаний об объектах - реферат Длинноватое целое.

Установление связей

Откройте меню Правка (Edit) и изберите в нем директиву Relationships (Схема

данных).

Разглядим пример для связи 2-ух таблиц - "атрибуты" и "атрибутыкласса":

1. В перечне полей таблицы "атрибуты" щелкните на поле "Код атрибута"для того,

чтоб выделить его.

2. Установив курсор мыши на этом поле, нажмите ее левую Представление и использование знаний об объектах - реферат кнопку.

3. Переместите это поле при помощи мыши на поле "Код атрибута" в таблице"атрибуты

класса".

4. Отпустите левую кнопку мыши.

При всем этом появится диалоговое окно установления связей, если в нем все

смотрится как следует, щелкните на"Сделать".

5. Подобные связи нужно сделать для всех таблиц в согласовании со

схемой,представленной Представление и использование знаний об объектах - реферат на рис. 27.

6. Закройте окно Relationships. Когда Access спросит, желаете ли вы сохранить

конфигурации всхеме данных, ответьте "Да".

Для удаления неверной связи выделите черную линию, соединяющую два поля

инажмите Del (в окне Relationships).

Итак, мы сделали связи таблиц - т.е. иерархию. Под эту иерархию можно подвести

множествопредметных областей. Но нужно Представление и использование знаний об объектах - реферат соблюдать точность и бдительность

при заполнении самих таблиц реальными данными. Вводить данные во все сделанные

БД нужно с учетом этих связей.

Описав ПО при помощи данной структуры, юзер может создавать разные

деяния.Сущность манипуляций заключается в исследовании иерархии, наследования

признаков и т.д.

Access позволяет стремительно отыскивать нужные данные Представление и использование знаний об объектах - реферат с внедрением директивы Find

(Отыскать) либо Query(Запросов), создавать формы для вывода подходящих данных, комфортные

для восприятия или в согласовании с какими-либо требованиями (к примеру - ГОСТ).

Все эти способности можно реализовывать при проведении практических занятий.

Дляподробного ознакомления с такими способностями, как Запросы, Формы

юзеру будет нужна или особая Представление и использование знаний об объектах - реферат литература по Access, или

полностьюустановленная версия Access на жесткий диск компьютера, о чем уже

упоминалось ранее, чтоб была возможность использовать справочную систему

Access.

Упомянутые способности Access не входят в темы КПР, потому мы допускаем ссылки

наспециальную литературу.

3. Варианты заданий по л.р.

1. Представление познаний об объектах предметной области:

а Представление и использование знаний об объектах - реферат) Выделить главные типы объектов

б) Выделить главные атрибуты

в) Задать представление познаний о определенных объектах в виде БД

2. Представление познаний об отношениях меж объектами:

а) Выстроить иерархическую структуру на базе дела SUP

б) С типами объектов нижнего уровня связать имена определенных

объектов

3. Установление связей меж типами объектов:

а) Выделить главные типы связей

б) Выделить коды связей

в) Установить Представление и использование знаний об объектах - реферат связи меж типами

Список предметных областей:

1. Швейная индустрия

2. Текстильная индустрия

3. Обувная индустрия

4. Авто индустрия

5. Ликеро-водочная индустрия

6. Кораблестроительная индустрия

7. Парфюмерная индустрия

8. Хлебо-пекарное создание

9. Кондитерское создание

10. Создание телевизоров

11. Станкостроительная индустрия

12. Военная индустрия

13. Создание канцтоваров

14. Создание меховых изделий

15. Создание колбасных изделий

16. Создание молочных изделий

4. Содержание отчета

Отчет о л.р. должен содержать:

1. Тему л.р.

2. Цель л.р.

3. Теоретическое вступление (коротко)

4. Анализ предметной области - концептуальная схема

5. Вывод о Представление и использование знаний об объектах - реферат проделанной работе

6. Заключение

5. Контрольные вопросы

1. Предмет Инженерии Познаний

2. Понятие предметной области (ПО)

3. Методы идентификации объектов

4. Концептуальные средства описания ПО

5. Базисные типы объектов

6. Представление познаний о пространственных отношениях меж объектами

7. Дела меж типами объектов

8. Композиционный тип объектов

9. Операции над типами объектов

10. Операция разбиения типов объектов на классы эквивалентных объектов

11. Понятия "предмет", "объект" в рамках ИЗ

12. Шаблонные описания состояний предметной области

13. Представление познаний Представление и использование знаний об объектах - реферат меж типами

14. Таксон и таксономические категории

6. Выполнение л.р. для 1-го из вариантов заданий

ПО - авто

тема: Представление познаний об объектах и отношениях меж ними.

цель: Обрисовать предметную область на базе познаний о представлении познаний об

отношениимеду объектами и о самих объектах. Использовать электрическую модель в

ACCESS2.0.

теоретическое вступление (См. Теоретический раздел данного КПР)

анализ Представление и использование знаний об объектах - реферат ПО: концептуальная схема (сокращена):

автомобиль

SUP SUP

SUP

автобус легковой_автомобиль

грузовой_автомобиль

SUP SUP SUP SUP

SUP

микроавтобус рейсовый междугородный "автомобиль"

"пикап"

ISA ISA ISA ISA

"раф" "тойота" "львов" "лиаз"

Для удобства восприятия ниже приводим предсталение ПО на языке предикатов в

PROLOGе:

sup("автобус","автомобиль")

sup("легковой_автомобиль","автомобиль")

sup("грузовой_автомобиль","автомобиль Представление и использование знаний об объектах - реферат")

sup("микроавтобус","автобус")

sup("рейсовый_автобус","автобус")

sup("междугородный_автобус","автобус")

sup("седан_автомобиль","легковой_автомобиль")

sup("пикап_автомобиль","легковой_автомобиль")

sup("фургон","грузовой_автомобиль")

sup("бортовой_автомобиль","грузовой_автомобиль")

sup("самосвал","грузовой_автомобиль")

isa("раф","микроавтобус")

isa("тойота","микроавтобус")

isa("львов","рейсовый_автобус")

isa("лиаз","рейсовый_автобус Представление и использование знаний об объектах - реферат")

isa("икарус","междугородный_автобус")

isa("mercedes","междугородный_автобус")

isa("ваз","седан_автомобиль")

isa("газ_волга","седан_автомобиль")

isa("москвич_иж","пикап_автомобиль")

isa("москвич_азлк","пикап_автомобиль")

isa("газ","фургон")

isa("сканиа","фургон")

isa("зил","бортовой_автомобиль")

isa("каз","бортовой_автомобиль")

isa("камаз","самосвал")

isa("татра","самосвал")

isa("белаз","самосвал Представление и использование знаний об объектах - реферат")

isa("маз","самосвал")

Пример наполнения БД в ACCESS:

1. Классы

Код класса Заглавие класса Описание класса

1 автомобиль *Комменты*

2 автобус *Комменты*

3 легковой автомобиль *Комменты*

4 седан-автомобиль *Комменты*

5 газ-волга *Комменты*

2. Атрибуты

Код атрибута заглавие атрибута Описание атрибута

1 марка *Комменты*

2 цвет *Комменты*

3 номер кузова *Комменты*

3. Атрибуты класса

Код класса Код атрибута Значение атрибута

1 1 москвич

1 2 голубий Представление и использование знаний об объектах - реферат

1 3

4. Род-Вид (SUP)

Код класса Код подкласса

1 2

1 3

5. Структура (ISA)

Код класса Код компонеты

4 5

6. Связи классов

код связи код класса роль класса

1 2 *Комменты*

2 3 *Комменты*

3 4 *Комменты*

4 5 *Комменты*

7. Типы связей

Код типа связи Заглавие типа связи описание типа связи

1 SUP *Комменты*

2 ISA *Комменты*

8. Коды связей

Код типа связи Код связи

1 1

1 2

1 3

2 4

Заключение

Результатом данного КПР по теме Представление и использование знаний об объектах - реферат "представление и внедрение познаний об

объектах;представление и внедрение познаний об отношениях меж объектами;

организация обобщенной инфы на базе использования

мультииерархическойтаксономической структуры" является выборка теоретического

и практического материала для проведенияпрактических работ по подходящим

разделам дисциплины Инженерия Познаний. В итоге группе разработчиков удалось

сделать электрическую модель, по сутиявляющейся универсальной Представление и использование знаний об объектах - реферат структурой,

применимой для описания фактически хоть какой предметной области, что дает

возможность использовать ее огромным количествомпользователей. Данная модель

сотворена в СУБД MS ACCESS 2.0.

В работе также приводится методика сотворения структуры в MS ACCESS, что в

свою очередь можетявляться заданием на практическую работу.

Текст объяснительной записки набран в Представление и использование знаний об объектах - реферат среде MS WORD 6.0 for Windows.

Отпечатано на принтере Epson LX-100.

Все упомянутые в тексте зарегистрированные товарные знаки и марки

являются собственностью компаний, которым они принадлежат.

Библиографический перечень

1. Цаленко М.Ш. Моделирование семантики в базах данных., Москва, Наука, 1989г.,

- 286 с.

2. Человеко - машинные системы и анализ данных, РАН, Институт заморочек передачи

инфы,Сборник Представление и использование знаний об объектах - реферат научных трудов, Москва, Наука, 1992г., - 174с.

3. Палмер Скотт, ACCESS 2 for DUMMIES, Киев, 1996г., - 249 с.

4. Конспект лекций по дисциплине Инженерия познаний за V семестр.


predstavlenie-chisel-s-fiksirovannoj-zapyatoj.html
predstavlenie-chisel-v-forme-s-plavayushej-tochkoj.html
predstavlenie-cvetov-v-kompyutere.html